Author Topic: 【天问】助教、大学讲师、副教授、教授  (Read 9716 times)

laofuzi

  • Hero Member
  • *****
  • Posts: 5211
Re: 【天问】助教、大学讲师、副教授、教授
« Reply #15 on: November 23, 2021, 12:52:36 PM »
大学教授副教授都去做独立董事了。


康美药业财务造假案法院判决后,5位独董被判承担上亿元的连带赔偿责任,5位独董除江镇平外,其余4人均为大学教授,每人每年领的酬劳仅10万元左右,这个买卖太不划算了,风险太大了。

比如张平,1975年10月岀生,博士研究生,现任华南理工大学工商管理学院副教授。张平2020年6月因为个人原因卸任。

2018年、2019年、2020年从康美药业获得的税前报酬分别为7万元、12.01万元、5.09万元,3年合计24万,平均每年收入8万元,判决需承担约1.23亿元的连带责任。

受此震慑,最近三天,众多上市公司独董掀起辞职潮。

独董这个活,越来越不好做了。


https://mp.weixin.qq.com/s/exALlFFYe575sneBEFI5Rw
发达国家无犯罪证明Police Certificate/Criminal Record/海牙认证/使馆认证:www.newnewdoc.com 加拿大技术移民:www.newnewland.com  微信咨询:newnewlandvisa

laofuzi

  • Hero Member
  • *****
  • Posts: 5211
Re: 【天问】助教、大学讲师、副教授、教授
« Reply #16 on: February 27, 2022, 08:22:57 PM »
重磅统计!2022年人才引进,哪些高校待遇高?

https://mp.weixin.qq.com/s/bYSCLl-HR_03lDAWy4pWpw
发达国家无犯罪证明Police Certificate/Criminal Record/海牙认证/使馆认证:www.newnewdoc.com 加拿大技术移民:www.newnewland.com  微信咨询:newnewlandvisa

laofuzi

  • Hero Member
  • *****
  • Posts: 5211
Re: 【天问】助教、大学讲师、副教授、教授
« Reply #17 on: February 28, 2022, 07:44:18 AM »
晒一晒“象牙塔”里的那些官僚主义  监察委

http://zgjjjc.ccdi.gov.cn/bqml/bqxx/202112/t20211215_256160.html


今年9月,十九届中央第七轮巡视向教育部党组和31所中管高校党委进行巡视反馈,其中一半以上高校被指存在不同程度官僚主义问题。“象牙塔”不扫,一样藏污纳垢;学术圈不加强作风建设,亦然歪风侵蚀。与党政机关相比,“象牙塔”里的官僚主义既有相似性,又有独特性,还有隐蔽性,带坏校风、师风和学风,危害不容小觑。

现象一  “官气”十足,衙门做派

有些高校行政机构效率低下,部分行政干部颐指气使,把校园变“衙门”。有的师生在去盖章签字时,遇到“门难进、脸难看、事难办”。华北某高校学生说,学校教务老师一周只有半天时间对学生办理业务,遇到急事只能“干着急”。有的高校办事流程繁杂,一些事务性工作需要职能部门盖好几个章,有学生为补办学生证到不同部门来回跑10趟。

行政权力掌握资源分配,导致一些教职人员追逐“官职”,有人为此还大费周章。如内蒙古某大学一名教研室主任为竞聘校处级干部,竟然向时任学校党委书记行贿。在一些学术资源有限的高校,经费审批权大多集中在校领导手中,行政领导往往在经费划拨、项目申请、入选各类人才计划等方面起决定性作用。某高校理工科院系一名副教授表示,普通教授也许拿项目不容易,可如果有了行政职务,情况可能就不一样了。

还有一些人官学一体,美其名曰“双肩挑”,实则“两头吃”。有的一边占据领导干部位置,一边又经常以学者身份外出参加学术活动等,既头顶领导光环参与学术资源分配,与普通教师争利,又利用领导身份排挤学术竞争对手,引发干群矛盾。

现象二  门户林立,近亲繁殖

以同门情谊打造利益圈子的现象在一些高校不时存在。有的学科所谓“大佬”徒子徒孙遍地,以师生、同门为纽带互相提携,形成封闭的“圈子”。一些重大科研基金、重要科技奖项和人才项目评审深受“大佬”及背后“圈子”影响。有的高校在招收研究生时执行“双重标准”,对外校报考者从严从难,对本校本院系报考者青睐有加。“圈子”不加约束,就会演变成派系,派系之间不单是学术上的分歧,还有行政权力和项目利益上的争夺。某高校一名研究生介绍,自己所在学院人数不多却存在好几个由不同教授为首的派系。如果派系间相互争斗,互不买账,对学科建设和学校发展都会带来不小的伤害。

在年轻学生话语中,课题组内“大老板”“小老板”称呼不时出现,有的“大导”掌控一切,以家长作风扭曲学术传承。一些学术权威掌控学术话语权,在一个门派中不允许有不同于“师傅”的左见,打压排挤不同学术观点的人。个别人还把学生视为附属品、免费劳动力,学生不仅在实验室里加班加点帮导师做课题项目,还要频繁打杂、跑腿干一些与学术研究无关的事情。更有甚者以通过论文、顺利毕业等条件来要挟学生,搞学术霸凌。

以靠校吃校进行利益交换,是近亲繁殖的另一种形式。有的高校领导干部和教职工想方设法把配偶子女等亲属安排进高校圈子工作。近年来,北京在巡视市管高校时就发现有的高校“干部人选个别酝酿沟通不够,领导干部违规兼职、返聘,夫妻、亲属在学校任职现象比较突出”。有的高校教职工互相请托关照亲朋子女。西南省份某高校教务科长就因私下接受同事请托,为其女在缓考中弄虚作假,提高研究生推荐免试课程成绩,最终被严肃查处。

现象三  不务正业,攀附结交

对于高校教师来说,潜心治学应是本务,一些人却为争项目经费削尖脑袋。跑项目、要经费的时间多了,潜心研究、教书育人的时间就少了,找门路、搞经费的时间多了,躬身研究、与学生在一起的时间就少了。有的甚至在项目到手后立马分包给课题组的年轻老师或学生,自己动嘴不动手,出钱不出力,成为“学术包工头”,把师生间“授”与“学”的关系异化为老板与员工的雇佣关系。

常言道“板凳甘坐十年冷”,一些重大科技创新成果往往会耗费科学家毕生的心血。但是个别高校老师却沉不下心、静不下气,忙交际应酬无暇教研。比如,有的不重教学重创收,频繁外出授课、演讲、做兼职,只想把高额出场费“收入囊中”;有的穿梭于各式会场,四处露脸捞“声名”、拓“圈子”,对学生无暇顾及;有的成为领导干部后热衷觥筹交错、迎来送往,在交际场中长袖善舞,不把心思花在学校管理和建设上。

个别高校领导和老师把社会上的商品交换原则带进“象牙塔”,把学术资源作为攀附权贵的手段。有的领导、富商乐于“攻读”在职硕士、博士,一些教授也乐于招收这样的“学生”,甚至不惜降低学术要求,而有的高校则热衷邀请一些没有教学经历和学术研究成果的“名流”担任客座教授。

现象四  好高骛远,贪图虚名

高校发展建设需要求真务实的工作作风,然而一些高校领导对大学的基本特征、发展规律和办学特点等不认真研究,闭着眼睛唱高调,高校发展贪大求全。有的高校盲目提创建世界一流,热衷炒概念。有的高校办学特色不明显,办学定位、学科以及专业建设、人才培养存在类同现象,只为“赶热门”一哄而上,或一门心思把规模做大好升格,学科专业盲目求全,造成重复建设和资源浪费。有高校教师对此评价说,“有的学校仅注重‘量’的扩充,缺乏‘质’的提升,导致‘饼’摊得太大,人力和财力很难保证正常的教学质量。”

一些高校在“赶浪潮、抓热点、贴标签”的氛围中,学科建设急于求成。如,内部各类研究机构成立了一家又一家,对外合作院所搞了一个又一个,效果如何无人过问。这样的高校对基础研究工作重视不够,只重视短期效应,忽视长远建设。“对解决国家重大需求、卡脖子技术等支持不够”,某高校教师直言,这些项目长期攻关才能出成果,纯属前人栽树后人乘凉,所以有的人不愿干不去干。

一些高校领导干部习惯高高在上,不愿深入师生和教研一线。有的制定政策不征求意见,独断专行,有的缺乏调查研究,“拍脑袋”决策,有的管理僵化,脱离实际。一位高校教师就抱怨学院出台的有关科研经费规定只顾降低经费滥用风险,忽视科研工作实际,“每个学科乃至每个项目的科研都有其特点,学院却把经费用途规定很‘死’,比如多少钱买书、多少钱用于学术交流、多少钱用于办公用品,操作执行不便。”

追权逐名贪利致使浊气难除

长久以来,“象牙塔”里的官僚主义难以根治,自有其适宜生长的“土壤”。

官僚主义的表现各式各样,但背后都与权力二字息息相关。行政权力很好使,是催生官僚主义的一个重要原因。一些高校习惯以行政命令统领学术。少数人不学却有“术”,将社会上拉关系、搞钻营的不良风气带入高校并从中获利,不但掌握了大量学术资源,还能轻易获得学术地位和荣誉。如此环境浸染下,一些高校教师逐渐产生了“教授不如处长”的想法,认为与其坐冷板凳搞科研,不如走出实验室搞关系,实现名利双收。

高校过度行政化,一方面,高校管理人员以行政逻辑来处理学术问题,阻碍学术正常发展,另一方面,高校教师处理行政事务挤占大量时间精力。更值得警惕的是,行政权力的诱惑让一些教师变得浮躁,侵扰校风学风,甚至让一些学生也有样学样,少数学生干部“官气”十足,从中可见一斑。

高校里同学、同门、同乡等关系复杂,属于典型的“熟人社会”,背靠“山头”有底气助长近亲繁殖。有的高校老师长期深耕一地、深耕一域,容易滋生“一个人单打独斗,比不上一群人合起伙来”的想法。“山头”树大根深,一荣俱荣、一损俱损的利益圈就此形成。

讲究门户之分、圈子文化盛行,扰乱了正常的学术科研秩序,损害高校选人用人公平性,伤害那些想干事、能干事的教职人员积极性。此外,“人情大于天”的环境造成一些人认为,如果自己不随波逐流就会被排挤、淘汰,因此想方设法拉关系、进圈子,产生“劣币驱逐良币”的现象。

有些人对官僚主义睁一只眼闭一只眼,因为“朝中”有人得实惠,在利益驱使下接受甚至还利用这种歪风谋利。对于高校教师来说,职称评定、职务晋升、成果评奖等均与个人职业发展密切相关。在这些方面学术权威拥有很强的话语权,导致很多教师特别是青年教师不得不投靠“大导”以求“庇护”。某高校教师举例说,在监管不到位、资源不充裕的情况下,如果导师或者关系好的人是评选委员会的成员,自己就有“优势”,“我认识的导师多一票,关系好的又可以多一票”。因此,在唯学历、唯资历、唯论文等“多唯”倾向下,混脸熟、贴名字、求提携、认门户、攀交情、搞关系等现象随之出现。

在职称评定指挥棒驱使下,学术话语权一定程度上被掌握在少数权威手中,容易导致学术“同质性”强,甚至演化为学术垄断,影响创新思维和创新人才培养。此外,科研成果唯少数学术权威的“票数”论,评审以亲疏作标尺,长此以往影响科研质量。

“象牙塔”里的官僚主义歪风具有很强的隐蔽性,有时并不引人注目,在监督乏力不到位的情况下,很容易悄然滋长。当前高校“四风”主要依靠纪检监察部门来管来纠来治。除人手有限外,还存在监督措施不多、方式单一、办法不灵等问题。有的高校对“四风”问题的监督执纪问责偏软,压力传导不够。还有的高校抓“四风”多集中在吃喝收礼等显性问题上,对形式主义、官僚主义等问题涉及较少。某高校教师坦言,“查处的官僚主义问题数量微乎其微,有的问题传播到社会上,造成不良影响,才会去查。”

监督执纪问责高高举起、轻轻放下,怕伤和气、怕掀盖子,让官僚主义在高校有了生存空间和蔓延土壤。缺乏正风肃纪的强力震慑,一小部分人产生“高校特殊论”的想法,致使隐藏在“象牙塔”里的官僚主义歪风难以祛除。

还菁菁校园一片净土

高校担负着为党育人、为国育才的历史使命。根治“象牙塔”里的官僚主义,有助于落实立德树人的根本任务,塑造时代新人。因此,要坚持“当下改”与“长久治”相结合,凝聚合力构建风清气正的校园生态。

驳高校“特殊”。一段时间以来,一些人秉持“高校不是党政机关、知识分子不是领导干部”的论调,认为高校里的官僚主义没有那么严重、纠治起来可以不那么较真,对这种错误观点必须坚决驳斥。全面从严治党,高校不能例外。首先,要深刻认识到“象牙塔”里的官僚主义造成的危害尤甚。高校是人才培养的重要阵地,如果任由官僚主义蔓延,既对青年危害极大,更严重损害党和国家持续发展、兴旺发达,绝不能放任,必须重拳出击、露头就打,彻底铲除官僚主义滋生的土壤。其次,要深刻认识到高校并非真空地带。对社会上存在的官僚主义问题,高校不能独善其身,时刻有被不良风气包裹、侵蚀的风险,整治官僚主义不能把高校置身事外。再次,要深刻认识到一些已查处案件暴露出劣迹斑斑,警示整治刻不容缓。北方工业大学原党委常委、副校长沈志莉,上海工程技术大学原校长夏建国,西南林业大学原党委书记吴松等人的违规违纪行为令人触目惊心。“象牙塔”一旦变黑,对民众心理冲击、党的治理效能影响都是无法估量的,必须坚决清除高校内的污染源,还“象牙塔”以洁白清正。

去行政衙门。去行政化、破除官本位有利于树立一切为了科研、一切为了教育的导向。一要拆庙,精简行政管理机构,对原有内设机构进行优化整合,把工作职能与工作性质基本相近的职能部门进行合并或重组,避免叠床架屋、衙门林立。二要减人,参照教育部施行的生师比,把行政干部数和师生数比例纳入统计评比,对行政干部进行核减,严防因人设岗、滥设副职、虚职和闲职等现象。三要限权,严控行政部门对学术工作过多干预,控制内部会议数量、发文数量、检查评比次数等,切实减轻科研人员的非业务性工作负担。四要架桥,畅通高校师生沟通机制和渠道,通过设立校长信箱、校领导接待日、组织座谈等形式听取师生意见建议,践行高校领导每学期全流程体验学校具体业务,切实为师生办实事解难题。

破学术依附。打破相互封锁、彼此封闭的门户之见,营造开放的学术生态。一要建立回避制,严把入口关,培养学缘结构多元化的师资队伍,实施“控制本校毕业生留校任教制度”,打造差异化、梯队式人才“蓄水池”。二要建立追责制,严格规范专家评审行为,严防感情票、利益票,一经发现立即取消评审等资格,强化责任追究,扭转评选时一窝蜂上、出问题时没人负责的乱象。三要建立信誉制,健全专家选聘与退出机制,如发现相关问题,按照调查核实、公开公示、惩戒处理等程序建立专家黑名单制度,对纳入名单的严重失信主体实行“一票否决”,从专家名单中剔除。

强监督质效。推动高校纪检监察体制改革落地落实、监督有形有效。要攥指成拳,充分发挥上级纪委的领导和指导作用,加强驻教育部门纪检监察组与高校纪委联动,运用督办、领办等方式,逐步解决高校纪检监察机构“人太熟不好办、人太散办不了”等问题,形成查纠官僚主义合力。要精准出拳,注重拓展问题线索来源,多请师生“把脉”,运用实地督查调研、个别访谈、问卷调查等方式强化监督检查,对反映的问题线索跟进处置,通过开展谈话提醒、约谈批评、诫勉谈话等,常态化对党员干部和教职工进行“咬耳扯袖”,把日常监督做到位。要重拳出击,依规依纪依法、从严从重从快,发现一起查处一起,决不能让“象牙塔”里有害群之马。建立通报曝光制度,坚持定期公开发布官僚主义问题查处情况,召开警示教育大会或专题民主生活会、编印警示教育读本等,推动规范化、制度化、常态化,让耍官僚主义的人不仅丢权,还要丢人、丢脸,切实加强震慑效应。
发达国家无犯罪证明Police Certificate/Criminal Record/海牙认证/使馆认证:www.newnewdoc.com 加拿大技术移民:www.newnewland.com  微信咨询:newnewlandvisa

laofuzi

  • Hero Member
  • *****
  • Posts: 5211
Re: 【天问】助教、大学讲师、副教授、教授
« Reply #18 on: May 10, 2022, 03:58:15 PM »
助理教授是国外体系引进的tenure-track制度,现在名校都采用这一制度,不是针对任何人特别设置的岗位,北大,清华,南开数学所等等都是这个制度。助理教授一般是3+3非升即走,但是在这一制度下助理教授均具有博士生招生资格与不错的经费支持。韦老师现在北大官网的职务是正高级研究员+助教,一般这种是指的特聘研究员,也就是实际是讲师(助理教授)职称,但是按教授发放待遇,对外学术交流允许宣称自己是教授,但仍是3+3非升即走,不过一般这种最后走不了

 教授和研究员都是正高职称,但分属高教、科研两个行业,大学里的高级职称者一般在高教、科研两个行业里都有从业,但在两个行业里不一定都具有正高职称,因此会出现韦神这种情况。
17小时前
回复
2
24K纯爷们q4
韦神是北大数学研究院的研究员属于正高级,同时又是北大的助理教授,两个系统的职称,一个是教学机构,一个是研究机构,教学机构不光要看理论水平还要教学水平,有的人理论水平高,但如果不会讲课,或者只可意会不会言传的也评不了教授的嘿。所以让韦神在高校锻炼锻炼也没什么不妥,把自己的知识传授下去,培养更多的大神!
发达国家无犯罪证明Police Certificate/Criminal Record/海牙认证/使馆认证:www.newnewdoc.com 加拿大技术移民:www.newnewland.com  微信咨询:newnewlandvisa

laofuzi

  • Hero Member
  • *****
  • Posts: 5211
Re: 【天问】助教、大学讲师、副教授、教授
« Reply #19 on: July 14, 2022, 10:39:33 AM »
https://m.mysmth.net/article/QingJiao/751870
(1)搞论文,搞纵向拿到帽子 (2)做工程,产业化,提高收入  对于普通青椒这两条路哪条概率大点儿,就是千分之一和千分之二的比较


如果是普通青椒都不易。


帽子就增加十几,二十万不等。
不如自己开公司来得快。当然很多帽子,其实搞不定产品。

所以很多时候,这两个不兼容,也不是自己能选的。

确实如此。优青就是税前多10万,没什么用。还不如青千回国的时候拿一大笔安家费
发达国家无犯罪证明Police Certificate/Criminal Record/海牙认证/使馆认证:www.newnewdoc.com 加拿大技术移民:www.newnewland.com  微信咨询:newnewlandvisa

laofuzi

  • Hero Member
  • *****
  • Posts: 5211
Re: 【天问】助教、大学讲师、副教授、教授
« Reply #20 on: April 18, 2023, 10:00:55 AM »
杭州师范大学讲师,年入20万。工资月到手8000,公积金7000多,算上年终发的2-3万,一年20万

部属不如省属,省属不如市属
确实有这种现象

有市里的补充公积金(房补),市属事业编行政编好像都有

部属待遇不低啊,身边留985的讲师,基本月入都过1万了

普通讲师不可能过万,你说的可能是那种高薪的助理教授岗位


那边好像刚入职的普通师资公积金是五六千,属于人才类别的公积金会高一些



不止的,公积金+工资25w左右,就是那种水平平平没有啥科研的那种
稍微带带竞赛或者科研,30w不成问题


太爽了,比我们同市的X电,每年少的可怜的8-9万到手,再加点3-5万的公积金,杭师大估计收入更高,还不用卷,爽歪歪太多了,哈哈哈,这不刚好下个聘期,直接跑过去算,不知道杭师大还要不要收点老人(不要看错,不是老实人,是水平差的老人,哈哈哈),好几年拖东托西的勉强考核过关的,不知道还能不能再找个机会过去,直接过去躺平就行,教学多安排点没问题,哈哈:)  希望顺利,让我们这些LOSER再找个养老的好地方去


公积金补贴,单位2000个人2000,补贴4000 



杭师大是市属
只要去食堂打卡
这一天就补贴50元(大概这个数)

杭州的中小学老师,年底奖金基本5万起步。
他们光住房补贴+双边公积金,都有8k一个月。
基本都是本科 大专学历。
包括杭师大,杭州职业技术学院等为市属,待遇参考杭州中小学。


省属高校老师,年底有2万奖金的是先进分子。
省属高校老师:每月住房补贴为0,年轻的老师住房公积金双边加起来4k不到,工龄长的副高5k左右。
基本都是985博。
2007年之后没有经济适用房了。
很多博士进校前10年领了20-30万购房补贴,当时还觉得不错,现在一看,不如人家市属的或者杭师大的4-5年领到的住房补贴(人家可以终身领)

吹省省属高校的老师,学校的人均支出大概18万左右,
这是所有养人支出的平均。
(包括学校交的那部分养老金、住房公积金、医疗部分,也包括发给老师的税前工资,年底奖金等等)。
高校贫富差距很大。
请脑补省属高校普通老师每年能实际到手多少。


这个7000多是双边公积金+住房补贴。
杭州市属公务员和事业单位的住房补贴,讲师或者一级教师都是每人4000一个月左右。
公积金两边另外再交。


市属的躺平可以到手20万一年
省属的高校老师想躺平,你试试,每月倒扣工资,让你每月1k出头实发。



省属高校的老师,学校的人均支出大概18万左右(所有养人支出的平均,包括学校交的那部分养老金、住房公积金、医疗部分,也包括发给老师的税前工资,年底奖金等等)。
帽子拿个一百万,院长、处长们拿个50万,教授拿个30-40万,副教授和讲师的人力成本就10万不到了,到手收入包括公积金也就7万左右?


中部副教授,到手14万,不含科研奖励和超课时费,另有公积金3万。


我不是郑大的。教学380学时/工作量。河南省的同行副教授和我收入差不多,14万到手

 包含了绩效,一共14万,另有公积金3万。科研奖励另算。房价便宜,职称不好评。

其实这收入在能付得起郑州首付的情况下,在郑州生活还还房贷也够了。。。
发达国家无犯罪证明Police Certificate/Criminal Record/海牙认证/使馆认证:www.newnewdoc.com 加拿大技术移民:www.newnewland.com  微信咨询:newnewlandvisa

laofuzi

  • Hero Member
  • *****
  • Posts: 5211
Re: 【天问】助教、大学讲师、副教授、教授
« Reply #21 on: June 28, 2023, 09:48:54 AM »
associate professor都是通过tenure考核的,跟assistant professor有本质区别,说一句功成名就不为过
发达国家无犯罪证明Police Certificate/Criminal Record/海牙认证/使馆认证:www.newnewdoc.com 加拿大技术移民:www.newnewland.com  微信咨询:newnewlandvisa